掌握透過自然發音法閱讀的藝術——學習字母的發音而非其名稱。
早期閱讀發展
成人在孩子的學習旅程中扮演著至關重要的支持角色。透過有指導的練習,照顧者示範正確的嘴型位置,同時鼓勵正確的發音。這些互動環節幫助孩子將視覺線索與語音連結起來。
基於自然發音的教學法
我們從字母表中簡化的字母群組開始,專注於基礎的發音部件。這些字母能組成熟悉的動物名稱和日常詞彙。與傳統方法不同,我們強調每個字母的發音,而非其名稱。
學習進程
此過程始於成人引導的練習階段,逐漸過渡到獨立使用應用程式,同時保持定期的指導性練習。「單字探索」部分提供了結構化的練習:
- 提示孩子拼讀簡單單字(如「TREE」)中的字母
- 練習後詢問:「你創造了什麼字?」
- 避免直接說出答案——讓發現自然發生
突破性時刻
透過持續練習,孩子們的字母混合能力會自然加速。隨著發音間的間隔縮短,突然的理解便會出現。當孩子驚呼出「TREE!」的那個神奇時刻,標誌著他們第一次真正的閱讀體驗。
後續步驟
隨著學習熱情增長,逐步引入更複雜的自然發音概念,例如字母「C」的不同發音(硬音和軟音)以及更多的字素。始終尊重每個孩子獨特的學習步調和發展時間線。
隱私承諾
我們將您的隱私置於首位。欲了解我們做法的詳細資訊,請查閱我們的政策:
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